2016年全盟教育工作要點

　　

2016年全盟教育工作要點?

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??? 一、總體要求。深入貫徹全盟經濟工作會議精神，以全面提升教育教學質量為核心，深化教育改革，更新教育理念，改進教學方式，狠抓教學常規，提高學生身心健康水平，促進德智體美全面發展，全力辦好人民滿意的教育。

　　二、工作目標。全盟新建續建幼兒園14所，學前三年入園率達到91%以上，創建自治區一類以上幼兒園7所；5個旗縣實現義務教育均衡發展；高中階段入學率達到95%以上；創建民族教育精品學校6所；中等職業教育職普招生比例大體相當，“雙師型”比例達到60%；組織盟級以上師資培訓不少于3000人次，組織校長尖端培訓30人、教師高端培訓50人；創建盟級以上足球特色學校60所，新增標準化學校10所。

　　三、工作任務。按照盟委、行署對教育工作的要求，深入落實“全盟教育質量提升工作會議”精神，銳意進取，開拓創新，力爭上游，全力推動各項教育工作任務的落實。

　　（一）全面落實教育質量提升工作任務。全面落實盟委、行署《關于全面提升基礎教育質量三年行動計劃（2015-2017年）的實施意見》，督促各旗縣市（區）制訂年度工作計劃及措施，細化工作任務，明確工作職責，全力落實2016年度教育質量提升的目標任務。完成全盟教育事業“十三五”發展規劃編制工作。

　　（二）開展教育質量專項督導檢查。選調優秀教研員和教師組成全盟教育質量提升工作專項督查組，繼續對各地教育教學管理、推進教學改革、提升教學質量等工作進行督查指導，深入課堂一線發現問題，針對教學中的問題拉出清單反饋學校，并督促學校進行整改。

　　（三）推進課堂教學模式改革。深化教育教學改革，推行“中小學集體備課”教學模式，重點解決好“教”的問題；推行“分層合作學習”教學模式，重點解決好“學”的問題。在每個旗縣市區選取2所學校開展試點工作，并根據學校的實際，分別制定具體、細化的教學改革方案，努力提高每所學校的課堂教學效率。

　　（四）加快發展學前教育。加大幼兒園建設力度，加強幼兒園建設的監控及督促力度，年內新建續建幼兒園14所。堅持以評促建、以評促管，積極創建自治區級示范幼兒園和自治區一類幼兒園。加強蘇木鄉鎮幼兒園和民辦幼兒園管理，糾正小學化教學傾向,規范民辦幼兒園辦園行為。

　　（五）全力推進義務教育均衡發展。加大義務教育均衡發展推進力度，年內二連浩特市、錫林浩特市、蘇尼特左旗、正鑲白旗、正藍旗實現義務教育基本均衡發展。同時，做好2015年義務教育基本均衡縣鞏固提高工作，對2017年接受國家評估驗收的旗縣進行督導檢查。落實義務教育免試就近入學制度，全面實行陽光招生。積極普及殘疾兒童少年義務教育，三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%。建設職業教育康復實訓綜合教學場所，對殘障學生開展職業教育和康復訓練，力爭在2所以上普通中小學建立特殊教育資源教室。

　　（六）大力推進普通高中優質特色多樣化發展。根據自治區推進普通高中優質特色多樣化發展的要求，召開全盟專項工作會議推動普通高中優質特色多樣化發展，擴大優質普通高中教育資源，鼓勵普通高中辦出特色，滿足不同潛質學生的發展需求。落實《自治區深化考試招生制度改革的實施方案》，深化普通高中課程改革和教學改革，全面提升普通高中教育質量。完善“統招”與“分招”相結合的招生辦法，保證普通高中招生錄取工作的公開、公平、公正。

　　（七）突出發展民族教育。推進民族教育精品學校創建工作。接受自治區民族教育發展水平提升工程的檢查驗收。舉辦全盟民族文化傳承教育專任教師培訓，組織參加國家、自治區各類學科培訓。鼓勵民族學校開展“雙語”演講、詩朗誦比賽和課本劇、讀書心得評比賽等教育教學活動，提高教育教學質量。完成學前到初中階段的民俗教育教材出版工作，并于2016年春季學期在民族學校全面投入使用。舉辦第三屆“木刻版之光”讀書心得作文比賽、民俗文化知識競賽和蒙文書寫比賽等。學習民族教育先進地區的辦學經驗，邀請專家教師來我盟進行培訓交流。按照“一帶一路”和“向北開放”戰略要求，進一步加強與蒙古國的教育交流。

　　（八）加快發展中等職業教育。按照職普招生大體相當要求，對本地高中階段學校實行劃線招生，促使職普協調發展。加強職業教育基礎能力建設，積極爭取上級項目資金，并向重點建設專業、民族特色專業，以及數字化校園建設傾斜。加強專業建設，根據地區產業發展趨勢和高校改革方向，超前對專業建設進行規劃，有針對性地抓好家庭旅游、餐飲服務、民族文化、民族手工藝品制作等專業建設。加強專業課教師培訓力度，全面實施第二輪專業課教師培訓計劃，積極爭取和選派專業課教師參加國家、自治區培訓，組織專業課教師到企業進行實踐。選派重點學校校長到先進地區重點學校掛職學習。督促各地足額落實國家、自治區、盟本級職業教育專項資金，對學校專項資金使用情況進行檢查指導。加強實訓課教學質量，提高學生實踐操作能力，做好畢業生的技能考核工作。積極開展短期培訓工作。

　　（九）加大師資隊伍培訓力度。大力抓好中小學校長隊伍建設，組織遴選優秀校長參加尖端培訓；運用“京錫合作”教育培訓項目平臺，選派校長、園長到北京掛職培訓。突出抓好教師隊伍整體素質的提升，組織開展中小學教師高端培訓、骨干教師能力提升培訓、幼兒園教師培訓、英語教師海外培訓、教育信息技術能力提升培訓、校園安全培訓等；組織開展學科教師跟崗培訓，選派中小學教師到北京、山東等地入校跟崗學習。加強“中國好老師”培訓項目合作，積極爭取國家外專局西部建設教師培訓項目。加強名師工作室建設，選拔10位名師主持成立名師工作室。舉辦中小學優秀校長、教師論壇。

　　（十）加強師資隊伍管理。進一步優化教師隊伍結構，會同編制、人事部門到區內外名校開展教師選聘工作，督促指導各地做好編制外教師招聘工作。抓好教育行政干部的教育培訓工作，開展干部素質提升工程，組織舉辦行政干部培訓班。學習校長職級制改革、校長教師交流、名師動態管理、名校長及名師工作室等方面的先進經驗。制定推進旗縣市區域內義務教育學校校長、教師交流實施方案。深入各地開展校長歸口管理、校長選聘、推行職級制改革等工作調研，做好推行校長職級制試點工作。組織開展往屆教學能手復評工作。組織開展教師節先進集體和優秀個人表彰活動。推進“一帶三”對口幫教活動，開展優質學校與薄弱學校教師的回訪教學工作，做好短期支教活動。

　　（十一）嚴肅招生考試工作。進一步整頓工作作風，加大教育招生考試政策法規的宣傳力度，擴大教育招生考試的社會認知度。認真組織好2016年各級各類招生考務工作，做好報名、組考、填報志愿、錄取及試后綜合分析、統計等工作，確保2016年度各級各類考試安全有效，保持良好的考風孝紀，為廣大考生提供陽光、公平、公正的考試環境。

　　（十二）進一步發揮教學研究指導作用。加強教學常規管理，切實抓好課堂教學，努力打造有效課堂。組織開展課堂教學精品課展示、集體備課、同課異構、觀摩交流等學科研討交流活動，促進課堂教學改革。組織開展教學展示、競賽、評比活動，提高中青年教師教學水平。開展中小學教育教學質量綜合評價工作，召開全盟中小學教學質量分析會議。充分利用“中小學學科教研網”提供的豐富教育資源，指導教研員和中小學教師利用學科教研網進行網上研修學習。組織教研部門建立“同頻互動課堂”教室，，實現網絡教研。在城鄉學校間開展“同頻互動課堂教學”實驗。加強教研員隊伍建設，發揮其研究、指導和服務作用。

　　（十三）積極推進教育信息化建設。加強教育信息化基礎設施建設工作，提高教師、學生微機配備率，推動“優質教育資源班班通”和“同頻互動課堂”建設，搭建起“網絡學習空間人人通”平臺。進一步完善校園網絡建設，拓寬全盟教育網絡互聯網出口帶寬。改造升級教育教學資源公共服務平臺教學資源庫，推進蒙文數字化教育教學資源管理平臺建設。積極開展新媒體新技術教學應用推廣培訓工作，提高教師的現代化教學能力。加大對全盟中小學特別是高中學校的實驗室標準化建設的指導和督促力度，加強中小學實驗管理人員培訓工作。

　　（十四）抓好以校園足球為重點的學校體育工作。組織好“校長杯”、“旗長杯”、“盟長杯”聯賽和幼兒園趣味賽事。盟級以上足球特色學校要配備2名足球專業師資，開好足球課。完成足球特色學校足球館建設任務，并于秋季學期開學前投入使用。積極創建足球特色學校，大力開展校園足球文化建設。加強與國內外足球俱樂部和訓練團隊的聯系，進一步提高足球訓練水平。推進自治區學校體衛藝“三化三高工程”，進一步加強師資隊伍建設和體育場館建設，配齊體育器材。大力抓好中小學生每天一小時校園體育活動，加強學校體育教學，切實落實每周1節足球課，力爭每一名學生能夠掌握2項體育運動技能和培養1項藝術特長。加強學校體育工作評估檢查，切實抓好學校體育年度報告工作。舉辦全盟第十二屆中小學藝術節，促進學生德智體美全面發展。加強學校衛生工作的監督檢查，提高師生疾病防控意識。

　　（十五）提高中小學德育工作水平和質量。根據自治區教育廳、文明辦安排，組織開展文明校園創建活動。深入推進“中小學生思想道德建設三年行動計劃”，開展德育師資培訓工作。充分發揮接受培訓人員的作用，進一步抓好“道德講堂”的建設和管理，通過德育宣講、專家駐校指導、教師現場培訓、學生拓展培訓、盟內外學校互動交流、德育課題研究等多種形式，開展豐富多彩的德育實踐活動，進一步加強全盟中小學德育工作。

　　（十六）突出抓好學校管理工作。繼續強化中小學精細化管理工作，組織召開精細化管理經驗交流現場會，進一步提高學校管理水平、教育質量和辦學效益。進一步加強中小學電子學籍管理系統建設和管理，組織指導各地各學校全面應用電子學籍系統進行日常管理。認真執行上級部門規范辦學行為的各項規定，進一步完善我盟規范辦學行為的具體制度，加大督促指導檢查力度，推進學校管理的科學化、規范化。

　　（十七）全力保障中小學師生安全。認真落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》和《錫林郭勒盟中小學幼兒園安全教育與管理工作規范》。鞏固“學校安全治理年”活動成果，加強安全養成教育。督促有關地區按照“平安錫盟社會治安治理數字化工程”要求完成學校重點部位視頻監控升級改造并與當地公安聯網。督促有關地區為所屬學校購買“學校安全責任險”和“校方無過失責任險”。加強學校安保隊伍建設，保證校園安保隊伍穩定、高效。深入開展學校安全隱患排查整改，全面實行安全隱患通報制度和約談問責制度。配合有關部門做好學校食堂量化分級工作和禁毒教育基地建設及宣傳工作。

　　（十八）大力改善辦學條件。實施“十個全覆蓋”農村牧區校園建設工程，年內改擴建學校1所（蘇尼特右旗朱日和小學）、新建幼兒園10所（錫林浩特市白音錫勒十二分場，東烏珠穆沁旗寶格達山林場、薩麥蘇木，西烏珠穆沁旗吉林高勒鎮，太仆寺旗五面井五福村、紅旗鎮沙溝衛國村、幸福鄉東井子踴躍村、幸福鄉小營盤村，正鑲白旗寶力根陶海蘇木，正藍旗黑城子小學附設幼兒園），總投入2990萬元。實施“全面改薄”工程，總投入8135萬元，涉及10個旗縣區的45所學校。實施標準化學校建設工程，創建標準化學校10所（二連浩特市逸夫小學、蒙古族學校，錫林浩特市第三小學，西蘇特右旗第四小學、烏日根塔拉鎮學校，太仆寺旗第五小學、城郊中學、職教中心，多倫縣第三小學、第二中學），總投入1.3億元，全盟城鎮中小學將全部實現標準化。優化全盟蒙古語授課高中教育資源，做好新建錫林郭勒盟蒙古族高級中學各項工作。

　　（十九）加大教育投入和監管力度。嚴格落實義務教育經費保障機制，并根據教育事業發展需要，安排教育教學質量提升、民族教育、職業教育、教師培訓、薄弱學校改造、標準化學校建設、教育信息化等各類教育發展專項資金。落實各級各類助學政策，及時足額落實配套資金并撥付學校。同時，要加強對各級各類專項資金到位、使用的監管力度，特別是上級下達的教育質量提升、教師培訓、民族教育、名師工作室、助學資金等專項經費，不得截留、平調或挪用。全盟將開展教育專項資金到位、使用情況的專項督查，對未按規定使用、未及時到位的將在全盟范圍內通報，同時，將取消或核減相應的教育專項資金。

　　（二十）充分發揮教育督導作用。認真落實責任督學掛牌督導中小學校工作制度，繼續開展中小學校責任督學掛牌督導工作，年內爭取1-2個旗縣市接受自治區中小學責任督學創新縣督導評估。進一步強化教育督導隊伍建設，充實督學隊伍，創新督導方式方法，提升督導隊伍的專業化水平。做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件等專項督導工作。

　　（二十一）積極推進漢語言文字工作。組織開展對正鑲白旗、太仆寺旗語言文字達標工作進行評估驗收，全面完成國家三類城市評估工作。組織對3所創建盟級語言文字規范化示范校的進行評估驗收，對創建區級示范校的進行業務指導，創建2所國家級示范學校。開展中小學師生中華經典詩文誦讀和規范漢字書寫比賽活動，開展漢字聽寫及參加全區比賽隊伍的選拔和集訓工作，聯合盟旗兩級書法家協會在中小學舉行“書法名家進校園”活動。

　　積極開展普通話水平測試工作，加強骨干測試員的培養，不斷拓展培訓測試范圍。組織開展好第19屆全國推普宣傳周系列活動，加強漢語言文字法律法規的宣傳教育。做好區級語言文字科研課題研究工作。

　　（二十二）大力加強教育系統黨建工作。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，扎實抓好整改工作。加強教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作，落實好黨委的主體責任和紀委的監督責任，強化對黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財政紀律等各項紀律執行情況的監督檢查。推進精神文明建設工作，抓好教育系統文明單位創建和鞏固提高工作。落實民主集中制制度，規范領導干部從政行為，落實“三重一大”等制度。加強對領導干部的監督管理，規范選人用人行為。深入推進綜合治理和維護穩定，進一步加強學校周邊環境治理工作，嚴格執行綜治安全工作“一票否決”制。加強廉政文化建設，深入開展廉政文化進校園、進機關活動。推進普法依法治理工作，制定“七五”普法規劃，有針對性地開展校園法律知識普及和法制教育工作，推進依法治教、依法治校工作。加強教育助學資金和教育收費的監督檢查，進一步規范辦學行為，重點對師德師風、教育招生、教輔用書訂購、考風考紀等方面進行監督檢查，抓好內部經濟責任審計等工作，營造風清氣正的教育教學環境。